Игры для детей
игры для детей игры для детей 3 лет игры для детей 4 лет игры для детей 5-6 лет
Подвижные игры для детей
Спортивные игры
Игры на свежем воздухе
Дидактические игры
Пальчиковые игры
Ролевые игры
Логопедические игры
Физкультминутки

Игры для детей 4 лет.

Игры детей четвертого года жизни получают значительное развитие. Четвертый год жизни – ответственный период. Расширяется их тематика, становится четче игровой замысел. В этот период происходит переход от сюжетно-отобразительной игры к сюжетно-ролевой. Дети начинают распределение ролей уже до начала игры, но им еще трудно договориться между собой. Здесь на помощь должны приходить взрослые.

Изменяется психологическая характеристика игры. Детям становятся интересны взаимоотношения и отношения окружающих людей, а не только их функции.

Повышается восприимчивость. Новый зрительный образ, новая игрушка быстро и легко вызывают у них игровые ассоциации. Происходят значительные изменения в познавательной сфере. Их знания о предметном мире становятся более четкими. В этом возрасте дети уже умеют объединять предметы не только по внешнему виду, но и по назначению. В тоже время их привлекают загадочные, малореальные явления. Огромное влияние оказывает художественное слово. Например, после рассказывания сказки может возникнуть игра в «сказку».

Все виды работ вызывают у детей живой интерес ( мытье посуды, уборка кукольного уголка, приготовление обеда для игрушек). Работа обогащает содержание игры, становится ее неотъемлемой частью. К четырем годам дети начинают более тонко воспринимать настроение, отношения людей, интонации голоса. Начинают узнавать известные им музыкальные произведения, различают их по настроению. В литературных произведениях различают рифму.

Малышей интересует множество вопросов, и они становятся активнее в поисках ответов на них. Часто высказывают свои суждения об окружающих их вещах и явлениях. Все это обогащает речь ребенка, развивает наглядно образное мышление и воображение.

В игре и быту поведение детей уже носит преднамеренный характер, т.е., ребенок ставит себе цель и начинает действовать в соответствии с выбранной целью. Однако, в этом возрасте внимание еще неустойчиво, и ребенок легко отвлекается от поставленной задачи.

В этом возрасте ребенка начинает не устраивать опека взрослых. Растет самосознание. Общение со взрослыми претерпевает качественные изменения – оно превращается в духовную потребность. Взрослый видится ребенку как источник знаний об окружающем.

Правильно подобранные игры для детей помогут вам направить развитие вашего ребенка.

Фонд Русская Берёза
Фонд Русская Берёза